Come usare un foglio protocollo, bufera dopo il tutorial del prof
Il video tutorial di un prof mostra come si usa un foglio protocollo e diventa un caso: si scatenano i commenti sugli studenti della nuova generazione
"Se serve un tutorial per piegare un foglio protocollo, ci meritiamo l’estinzione", è il commento secco di un utente al video pubblicato su Facebook da un insegnante di quinta superiore, nel quale ha spiegato come si piega e utilizza tale speciale foglio di carta utilizzato tipicamente per compiti in classe ed esami di Stato.
A cascata, si sono aggiunti altri commenti, soprattutto di insegnanti, che hanno affermato come gli studenti delle nuove generazioni non sappiano veramente usare i fogli protocollo.
Il prof spiega come si usa un foglio protocollo
Il video pubblicato dal docente, dal tono ironico, getta luce sulle difficoltà incontrate dagli studenti di oggi nel piegare e usare un foglio protocollo prima delle verifiche: "Per prima cosa si compra il foglio protocollo che non è il centro di un quaderno qualsiasi, ma se proprio ci tenete evitate i buchi che nemmeno i topi nei manoscritti della Marciana di Venezia", ha esordito il giovane insegnante, che ha aggiunto ulteriori indicazioni che potrebbero sembrare banali, come il fatto di lasciare il margine alto in alto e quello basso in basso, oppure di controllare che l’apertura sia sul lato destro.
Il docente ha quindi mostrato nel video come piegare il foglio in modo tale che le colonne ottenute siano simmetriche "e non come i risultati dell’ultimo referendum", e in quali di queste si deve scrivere (e quali lasciare bianche).
Infine, un’ultima precisazione sarcastica sull’uso del foglio protocollo da parte del prof: "Se non sapete come andare a capo con le parole, ricordate che la linea di mezzo non è lo Stige e non vi brucerà la penna se la oltrepassate".
La reazione degli utenti
I commenti al video non si sono fatti attendere, con un buon numero di docenti che raccontano di vivere spesso la medesima esperienza: "Dopo 6 temi in prima, mi ritrovo ancora temi da leggere come fossero manga", è lo sfogo di una prof; "Grazie! L’ho spiegato mille volte e ancora in quinta superiore devo rigirarmi il foglio tra le mani per capire l’ordine che il mio creativo alunno ha deciso di seguire", ha aggiunto un’altra collega; "Quarta superiore, c’è ancora chi sbaglia lato. Ti dico solo questo", ha commentato un docente.
Un’altra persona è intervenuta spiegando che però "30 anni fa non si piegavano così", mentre c’è chi ha aggiunto che un altro problema riscontrato è la difficoltà di diversi alunni di consultare l’indice dei libri: "Se è per questo non sanno nemmeno consultare l’indice dei libri (e non sto dicendo sia colpa loro, probabilmente nessuno gliel’ha insegnato). Quindi sì, la situazione è davvero questa!", è il commento. Diversi insegnanti hanno quindi osservato come alcune competenze considerate un tempo scontate, dall’uso del foglio protocollo alla consultazione dell’indice di un libro, oggi richiedano spiegazioni sempre più dettagliate.
Tra i numerosi commenti compare infine anche una riflessione che sintetizza lo stupore di molti insegnanti (e genitori) di fronte alla situazione: "Sembra incredibile ma è la realtà. Arrivano in quinta e non sanno piegare un foglio protocollo".