Quali sono le scuole più "difficili" d'Italia

Quali sono le scuole più ‘difficili’ d’Italia? Per rispondere a questa domanda, il ministero dell’Istruzione e del Merito ha stilato una lista ufficiale basata su una serie di indicatori per suddividere le scuole in 3 fasce di complessità, dalla fascia A (complessità alta, dunque scuola ‘più difficile’) alla C (complessità bassa). Ecco l’elenco delle scuole in base alla complessità regione per regione.

• Le fasce di complessità delle scuole
• L'elenco delle scuole più 'difficili' in Italia
• I criteri per valutare la complessità delle scuole

Le fasce di complessità delle scuole

Il 25 giugno il ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha adottato i decreti che definiscono i nuovi criteri per valutare la complessità degli istituti scolastici in Italia. Questi indicatori, come hanno spiegato dal MIM, “sono stati sviluppati con l’obiettivo di armonizzare la complessità delle scuole italiane e dare conto delle diverse realtà presenti nel territorio, anche ai fini dell’individuazione delle fasce retributive dei dirigenti scolastici”.

Infatti, lo stipendio dei presidi è costituito da 4 voci, una delle quali variabile e dipendente dalla complessità dell’istituto gestito. I dirigenti scolastici che dirigono le scuole più ‘difficili’ (fascia A) hanno una retribuzione più alta rispetto a quelli che lavorano in istituti meno complessi (fascia B e C).

L’elenco delle scuole più ‘difficili’ in Italia

Tra i nuovi criteri utilizzati a partire dal prossimo anno scolastico, il ministero dell’Istruzione ha introdotto l’indicatore ESCS (Economic, social, and cultural status), “che permetterà di tenere conto in modo più accurato delle condizioni economiche, sociali e culturali degli studenti iscritti nella singola scuola”, hanno affermato dal MIM.

“Nonostante l’adozione di nuovi criteri – hanno proseguito dal ministero -, la percentuale delle scuole in ciascuna fascia di complessità subisce scostamenti marginali”.

Per l’anno scolastico 2024-2025, le scuole in fascia A rappresenteranno il 22% del totale, pari a 1671 istituzioni, rispetto alle attuali 1760. Le scuole in fascia B saranno 4934, rispetto alle precedenti 5160, e quelle in fascia C saranno 994, a fronte delle attuali 1169.

Per sapere in quale fascia si colloca ciascun istituto d’Italia, e dunque conoscere quali sono le scuole più ‘difficili’ regione per regione, basta visualizzare l’elenco predisposto dal ministero dell’Istruzione.

I criteri per valutare la complessità delle scuole

Ma quali sono i criteri utilizzati dal ministero per stilare la lista delle scuole italiane in base alle fasce di complessità? Di seguito l’elenco completo degli indicatori ed i punteggi massimi associati ad ognuno di essi per la valutazione della complessità di ogni istituto scolastico. Questi criteri si applicano per gli anni scolastici 2024/2025 e 2025/2026.

Dimensione (punteggio massimo 41)

• numero totale degli alunni (max 17 punti)
• numero posti docenti (max 12 punti)
• numero posti ATA (max 12 punti)

Complessità (punteggio massimo 85)

• pluralità di gradi (max 8 punti)
• pluralità di indirizzo di studio solo per le scuole secondarie di secondo grado (max 14 punti, l’indirizzo musicale vale 4 punti)
• numero di alunni con disabilità (max 13 punti)
• numero di plessi oltre alla sede principale (max 10 punti)
• sezione ospedaliera (3 punti)
• sezione carceraria (3 punti)
• capofila Rete d’ambito per la formazione (2 punti)
• Centro territoriale di supporto (2 punti)
• corso serale, solo se esiste codice scuola serale con alunni nell’ultimo organico di diritto (2 punti
• azienda agraria, doppio bilancio nell’anno di riferimento (5 punti)
• istituti alberghieri, gestione economica separata nell’anno di riferimento (5 punti)
• istituti nautici con indirizzi ITCN / ITAI / ITCI (5 punti)
• presenza sistema HACCP (2 punti)
• convitto/educandato o convitto annesso (4 punti)
• scuola di riferimento o capofila per ITS (3 punti)

Contesto socio territoriale (punteggio massimo 33)

• indicatore ESCS ‘Economic, social, and cultural status’ (max 7 punti)
• scuole situate in piccole isole, comuni montani e con particolari finalità (4 punti)
• numero alunni stranieri CPIA (max 4 punti)
• percentuale alunni stranieri compresi quelli dei CPIA (max 12 punti)
• numero plessi su più comuni (max 6 punti).

Una volta calcolati i punteggi per ciascuna scuola, gli istituti vengono collocati nelle fasce di complessità in base a questo schema:

• fascia A (da 53 punti in poi)
• fascia B (da 32 a 52 punti)
• fascia C (fino a 31 punti).